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Présentiel Lieu salle A304 bâtiment René Rémond Durée 1 jour Horaires 10h-17h Intervenant.e Cathy Nouchi OBJECTIFS groupe. - Partage d expériences. PROGRAMME MODULE 1 Jeux théâtraux De nombreux exercices d improvisation ainsi plus facilement en place des solutions. MODULE 2 Les personnalités Mieux se connaître et mieux comprendre
années 2021-2025 voir Annexe 1 Thème 1 Culture patrimoine et médias Thème 2 Créations Thème 3 Faire monde
projets. Cinq axes thématiques sont identifiés Axe 1 Questions de sciences humaines et sociales en lien technologies avancées pour les systèmes énergétiques Axe 2 Résilience des systèmes électriques dans le contexte à soumettre les projets présélectionnés en phase 1 à une évaluation par un jury international puis à Energétiques) soutient des activités de R&D amont (TRL entre 1 et 4) au plus haut niveau mondial, en support aux
Accueil et introduction de la journée 9 h 13 h Session 1 Surveillance et contrôle des migrations Introduction Lavault doctorant en philosophie université Paris 1 PhiCO Le service d'assistance technique 1958-1984 liberté de navigation Buffet 14 h - 18 h Session 2 Une histoire de statuts contraintes et stratégies Bréant docteur en sciences politique université Paris 1 CESSP Faire face aux frontières. Les migrants et leur
attribuées 2 bourses ouvertes dans toute discipline représentée dans la Society of Fellows 1 bourse en en études humanistes 1 bourse en études raciales et ethniques 1 bourse en études LGBTLes candidats peuvent
8589 Paris 1 CNRS SAPRAT EA 4116 EPHE FRAMESPA UMR 5136 Toulouse 2 CNRS IDHES UMR 8533 Paris 1 CNRS . La sont l Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne l EPHE l Université de Toulouse 2 Jean Jaurès les Archives h 30 Session 1 L historiographie médiévale et moderne Laurent Feller Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne IDHE.S 9 h 30 discussion 10 h pause 10 h 30 Session 2 Le point de vue Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne LAMOP Natacha Coquery Université Lumière Lyon 2 LARHRA 15 h discussion
Dépression, le Narcissime et le style de personnalité p<a+1 au Rorschach en Système Intégré - du diagnostic à
ses formations, grâce à l’opération “Étudiant pour 1 jour”. L’objectif ? Permettre aux élèves de terminale
de soutenir des activités de R&D amont (TRL entre 1 et 4) au plus haut niveau mondial, en support aux
l'Université Paris Nanterre les étudiant.e .s du Master 1 Conduite de Projets Culturels ont décidé d élargir cordonné par Sylvaine Conord, les étudiant.e.s du Master 1 Conduite de Projets Culturels ont répondu à cette